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22/11/2017 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Material de apoyo idóneo para aquellos profesionales de la educación que trabajan con el colectivo de personas con síndrome de Down en particular, y con discapacidad intelectual en general. Es una herramienta eficaz para la preparación para el empleo de este colectivo y facilitar las estrategias necesarias para acceder a los diferentes servicios tecnológicos implantados en la sociedad, ofreciéndoles las competencias funcionales necesarias para lograr este fin.
06/10/2015 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Material de apoyo idóneo para aquellos profesionales de la educación que trabajan con el colectivo de personas con síndrome de Down en particular, y con discapacidad intelectual en general. Es una herramienta eficaz para la preparación para el empleo de este colectivo y facilitar las estrategias necesarias para acceder a los diferentes servicios tecnológicos implantados en la sociedad, ofreciéndoles las competencias funcionales necesarias para lograr este fin
06/10/2015 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Material de apoyo idóneo para aquellos profesionales de la educación que trabajan con el colectivo de personas con síndrome de Down en particular, y con discapacidad intelectual en general. Es una herramienta eficaz para iniciar la preparación para el empleo de este colectivo y facilitar las estrategias necesarias para acceder a los diferentes servicios tecnológicos implantados en la sociedad, ofreciéndoles las competencias funcionales necesarias para lograr este fin.
06/10/2015 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Documento de apoyo para aquellos profesionales de la educación en el ejercicio privado de su profesión. En la actualidad, el programa de TIC´S está siendo aplicado en varias entidades que trabajan con el colectivo de personas con síndrome de Down en particular, y con discapacidad intelectual en general. Es una herramienta eficaz para iniciar la preparación para el empleo de este colectivo y facilitar las estrategias necesarias para acceder a los diferentes servicios tecnológicos implantados en la sociedad, ofreciéndoles las competencias funcionales necesarias para lograr este fin. Se analiza la importancia de poner en marcha un programa de esta envergadura y se detalla el modelo educativo sobre el que se sustentan todos sus contenidos
01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales
Si hay dos pilares fundamentales en el desarrollo de una persona en sus primeros años de vida esos son la escuela y la familia. Las habilidades sociales no quedan exclusivamente circunscritas a la familia sino que desde la escuela hay una importante labor que realizar para desarrollar dicho aprendizaje. En esta sesión desarrollamos la habilidad no verbal de "mirar a los ojos cuando hablamos a los demás" en una serie de actividades coordinadas desde la escuela y con la familia. Finalmente se adjunta un interesante cuestionario para profesores y el material a utilizar con los alumnos en la clase-sesión
21/09/2010 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Fondo bibliográfico
Este manual elaborado por el Ministerio Fiscal se destacan una serie de fases o de intervenciones progresivas que es preciso diferenciar, en el ámbito de protección a personas con discapacidad de acuerdo con la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad, configura “el acceso a la justicia de las personas con discapacidad”, como el conjunto de medidas, servicios y apoyos que les permiten sin discriminación alguna, la utilización de los servicios judiciales, a fin de conseguir el eficaz ejercicio de sus derechos en igualdad con los demás, mediante los apoyos personales o técnicosnecesarios, para adecuar su grado de autonomía personal en este ámbito
30/12/2005 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Formación prelaboral y laboral
Una de las principales herramientas para llevar a cabo actuaciones de Empleo con Apoyo es la de la figura mediadora, denominada "preparador laboral" o "tutor", que ofrece al trabajador con discapacidad el apoyo necesario para su adaptación al puesto de trabajo, desde la preparación para el desarrollo de las habilidades y tareas necesarias hasta el seguimiento y acompañamiento en el puesto de trabajo. La figura del preparador laboral es vital en el proceso de incorporación laboral, pues se constituye como el referente más inmediato para el trabajador y sus compañeros. En la actualidad, es creciente el número de personas que se dedican profesionalmente a esta actividad, por lo que se hace necesario su desarrollo como de manera oficial en los Planes de Formación Profesional, como un Perfil Profesional concreto. El material que aquí se presenta, tiene el objetivo fundamental de proponer la programación de contenidos y preparación de materiales curriculares básicos para la formación de los futuros profesionales en Preparación Laboral, orientando al profesorado que impartirá las enseñanzas destinadas a tal fin, en el formato oficial de los Planes de Estudios de Formación Profesional.
01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales
Manual para la enseñanza de las habilidades sociales en el hogar para familias con niños entre 5 y 10 años. Este manual resulta una herramienta muy útil para ayudar, a través de unas sencillas orientaciones, a que los niños pongan en práctica, con su familia y amigos, habilidades de interacción social que les permitan relacionarse cada día mejor con todas las personas que se encuentran a su alrededor. En él se explica como el binomio casa-escuela debe ir unido en armonía, trabajar codo con codo, para que los niños aprendan a relacionarse. El profesional en la escuela juega un importante papel como mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje en habilidades sociales, importantísimo para la relación con los demás. Hablamos en este caso de personas con discapacidad intelectual que cuentan con mayores barreras a la hora de integrarse, en ocasiones, creo yo, por el "miedo" o desconocimiento que, muchas veces, el resto de personas tienen a la hora de relacionarse con ellos.
02/01/2006 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Fondo bibliográfico
Este material didáctico está dirigido a las mujeres con discapacidad
02/01/2006 · Campañas, Eventos y Relaciones con terceros -> Otros Eventos propios
Down España y Obra Social Caja Madrid presentaron el pasado 12 de enero Madrid la “Guía para Padres y Madres”, una carpeta con diferentes fichas que da respuesta a estas y otras preguntas y que permite a los padres tener una primera información sobre el síndrome de Down, así como otros aspectos, siempre de una forma breve, clara y eficaz.