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Habilidades Sociales. Manual de trabajo para profesores: "Conocemos a una familia"

01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Si hay dos pilares fundamentales en el desarrollo de una persona en sus primeros años de vida esos son la escuela y la familia. Las habilidades sociales no quedan exclusivamente circunscritas a la familia sino que desde la escuela hay una importante labor que realizar para desarrollar dicho aprendizaje. En esta sesión desarrollamos la habilidad no verbal de "mirar a los ojos cuando hablamos a los demás" en una serie de actividades coordinadas desde la escuela y con la familia. Finalmente se adjunta un interesante cuestionario para profesores y el material a utilizar con los alumnos en la clase-sesión

Manual de habilidades sociales para familias - Tú y yo aprendemos a relacionarnos

01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

Manual para la enseñanza de las habilidades sociales en el hogar para familias con niños entre 5 y 10 años. Este manual resulta una herramienta muy útil para ayudar, a través de unas sencillas orientaciones, a que los niños pongan en práctica, con su familia y amigos, habilidades de interacción social que les permitan relacionarse cada día mejor con todas las personas que se encuentran a su alrededor. En él se explica como el binomio casa-escuela debe ir unido en armonía, trabajar codo con codo, para que los niños aprendan a relacionarse. El profesional en la escuela juega un importante papel como mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje en habilidades sociales, importantísimo para la relación con los demás. Hablamos en este caso de personas con discapacidad intelectual que cuentan con mayores barreras a la hora de integrarse, en ocasiones, creo yo, por el "miedo" o desconocimiento que, muchas veces, el resto de personas tienen a la hora de relacionarse con ellos.