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Iniciación de la educación afectivo-sexual

12/11/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

En términos generales, las personas con síndrome de Down logran un desarrollo sexual semejante al de cualquier individuo. Son personas que viven su sexualidad como las demás, quizás con una intensidad menor, aunque sin entrenamiento para el control de sus impulsos pueden mostrarse más desinhibidos, con un comportamiento más directo y espontáneo. Por eso, es preciso diseñar un proceso educativo que se inicie con la capacitación y el acuerdo entre padres y educadores respecto a los aspectos relativos a la educación sexual que se van a trabajar. El profesor Emilio Ruiz nos ofrece una toma de contacto sobre el tema en el XXI curso básico sobre síndrome de Down, celebrado en Santander en noviembre del año 2011.

Educación afectivo sexual en personas con síndrome de Down

30/10/2011 · Autonomía Personal -> Sexualidad

Ponencia desarrollada por Albert Costa en el XI Encuentro Nacional de Familias en Menorca sobre educación afectivo sexual en personas con síndrome de Down y sus familias

II Plan de Acción para personas con síndrome de Down: Área de Participación social y ciudadana

01/04/2010 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La consecución de una vida autónoma e independiente constituye un objetivo prioritario que orienta desde el nacimiento cualquier intervención con las personas con síndrome de Down. El nuevo marco legislativo reconoce el derecho y la obligación de participar en la vida social y ejercer los derechos y deberes ciudadanos que corresponden a las personas con síndrome de Down. En este plan de acción se pretende favorecer la participación para asegurar una plena integración, respetar el estilo de vida que se desee, es decir conforme uno quiere según sus posibilidades, promover la práctica deportiva, y la autonomía para el uso del tiempo libre, favorecer la calidad de vida mediante las relaciones interpersonales y afectivas. Finalmente el Plan propone una serie de programas de trabajo con las familias y profesionales para una mayor coordinación de los agentes implicados

Habilidades Sociales básicas - La Expresión de los Afectos: Educación Afectivo-Sexual

01/06/2006 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La expresión de nuestros afectos se encuentra intimamente relacionada con la educación afectivo-sexual que hemos recibido a lo largo de nuestra vida. Todos los estudios e investigaciones existentes aconsejan iniciar este aprendizaje en los primeros años del desarrollo de la vida y de manera continuada a lo largo de la misma. La educación afectivo-sexual proporciona un sólido cimiento que deberá ser afianzado a lo largo de las distintas etapas de crecimiento: la enseñanza de las diferentes partes del cuerpo, la comprensión de las diferencias de género, el derecho a la intimidad, las caricias como expresión de afectos, la pubertad y sus cambios físicos y emocionales, son elementos básicos sobre los que basar nuestros objetivos en la educación afectivo-sexual