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Moderna investigación educativa en el síndrome de Down - parte I

  • PALABRAS CLAVE: Síndrome de Down, Habla, Lenguaje, Memoria Verbal, Investigación educativa, Aprendizaje de la lectura, Lenguaje de signos
  • Autor: Down Syndrome Education International
  • Fecha de publicación: 15/06/2015
  • Clase de documento: Artículos
  • Formato: Texto

Referencia bibliográfica

  • > Editor: Fundación Síndrome de Down de Cantabria
  • > Nº de páginas: 8

RESUMEN:

Down Syndrome Education International ha publicado 21 breves artículos que describen los modernos avances realizados en la investigación educativa sobre el síndrome de Down, y las cuestiones que aún están por resolver. Ofrecemos los cinco primeros sobre lenguaje de signos, memoria operativa verbal, aprendizaje de la lectura, lenguaje y habla, y perfil de puntos fuertes y débiles

 

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