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Problemas otorrinolaringológicos y trastornos del habla en los niños con síndrome de Down - Fisiopatología, rasgos clínicos, tratamientos

01/03/2005 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud

El aumento en la esperanza de vida de las personas con síndrome de Down ha hecho que aparecieran varios procesos patológicos que antes se desconocían. Entre ellos, los problemas otorrinolaringológicos (ORL) ocupan un puesto importante por su elevada incidencia y, a veces, por su gravedad. El conocimiento preciso de la fisiopatología que está en la base de los trastornos ORL (la dismorfia facial, las anomalías de los oídos y de las vías respiratorias superiores y la inmunodeficiencia) ayuda a comprender las razones por las que se forma la obstrucción de las vías respiratorias superiores, el síndrome de la apnea obstructiva del sueño, la estenosis subglótica, la sordera, el retraso en el habla y las infecciones ORL que ocurren frecuentemente en estos niños. La exploración hecha tempranamente y el tratamiento específico pueden conseguir que se eviten algunas de las secuelas a largo plazo, o al menos que mejore su pronóstico.

Terapias orofaciales en el síndrome de Down y otras cromosopatías: Talleres Teórico-prácticos (padres-hijos)

01/12/2008 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud

Son frecuentes en los niños con síndrome de Down las dificultades en alimentación y deglución, así como la presencia de protrusión lingual y problemas de emisión de lenguaje. Es decir, existe una especial problemática relacionada con función de la musculatura orofacial y faríngea. Basándose en la experiencia del servicio de Atención Temprana de ASSIDO (Murcia), las autoras han organizados talleres teórico-prácticos dirigidos a los padres de los niños en las primeras etapas, para favorecer y robustecer la función motriz de esa área. El artículo expone sus principales características

Estimulación propioceptiva para el desarrollo de la bóveda plantar en niños con síndrome de Down

01/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud

Análisis de la incidencia y del tipo de tratamiento del pie plano valgo en niños de 4 a 6 años del área de Atención Temprana de la Asociación síndrome de Down Sevilla y provincia

Los Retos de la Atención Temprana

01/07/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Atención temprana

La atención temprana, educación decisiva para el niño nacido con Síndrome de Down, consiste en un tratamiento médico, educativo y social que influye directa e individualmente en el funcionamiento de los padres, de la familia y del propio niño. El Doctor Perera nos presenta a grandes rasgos sus retos a corto y medio plazo

La importancia de una rehabilitación miofuncional en deglución atípica en personas con síndrome de Down

01/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Programa de salud

Análisis de la importancia de la terapia miofuncioal, (disciplina que se encarga de prevenir, valorar, diagnosticar y corregir las disfunciones que pueden interferir en la producción del habla o en las diferentes estructuras del sistema orofacial, como son la masticación y deglución), en pacientes con Síndrome de Down

Atención Temprana: Organización del Servicio de Atención Temprana

09/05/2000 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Atención temprana

En la actualidad se presta atención no sólo al modelo tradicional basado en criterios de conducta sino también y, concretamente, a otros planteamientos teóricos: la teoría de "los sistemas ecológicos" (los niños aprenden y se desarrollan mediante intercambios positivos recíprocos con el ambiente, sobre todo con los padres). La teoría de la "modificabilidad cognitiva estructural" ( se pueden efectuar de manera intrervencionista cambios de naturaleza estructural que alteran de manera positiva el proceso de maduración y aprendizaje: actividades que reflejen la realidad, esto mejora su capacidad de adaptación). Los programas de AT no son rígidos, existen tres modalidades de prestación de servicios: El servicio basado en el domicilio, el servicio basado en un Centro especializado y una combinación de servicios. Finalmente el documento presenta una extensa referencia bibliográfica tan necesaria para el conocimiento de este programa

Problemas de conducta en adultos con discapacidad intelectual: Poliprescripción y retirada de la medicación

12/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

Las personas con discapacidad intelectual suelen tomar distintos medicamentos para varios trastornos y enfermedades, la palabra poliprescripción hace referencia a la prescripción de más de un medicamento para tratar el mismo problema, en este caso el trastorno de conducta. Además, los estudios sobre la retirada de la medicación demuestran que, tras un largo periodo de administración de la misma, es posible en algunos casos retirarla con éxito; en otros casos, se puede reducir la dosis aunque no sea posible la retirada total del medicamento y en algunos es difícil incluso reducir la dosis

Problemas de conducta en adultos con discapacidad intelectual: Riesgos asociados a la administración de fármacos a adultos con discapacidad intelectual y problemas de conducta

12/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

La mayor parte de los medicamentos conllevan un riesgo potencial asociado a los efectos secundarios que pueden producir, aunque la mayoría de estos datos proceden en gran medida de estudios realizados en pacientes psicóticos sin discapacidad intelectual. Hay datos actuales que muestran que, por ejemplo, antipsicóticos atípicos conllevan un cierto riesgo de producir aumento de peso, anomalías cardiacas y diversos trastornos metabólicos, como problemas de tolerancia a la glucosa, alteración del metabolismo lipídico y del de la prolactina

Problemas de conducta en adultos con discapacidad intelectual: Recomendaciones básicas para la prescripción de medicamentos

12/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

Para la prescripción de medicamentos en el tratamiento de problemas de conducta en adultos con discapacidad intelectual hay una serie recomendaciones que todo profesional debe tener en cuenta, este artículo resume los puntos para evaluar la prescripción del tratamiento

Problemas de conducta en adultos con discapacidad intelectual: Fundamentos para la prescripción de medicamentos

12/05/2010 · Salud y Envejecimiento -> Diagnóstico

Las directrices internacionales para el uso de medicamentos recomiendan una serie de requisitos para la prescripción de estos: Estudio de las causas del comportamiento y sus consecuencias para una correcta evaluación, información aportada por el paciente y/o familia y tutores, prescripción del tratamiento si existe una causa física o psicológica evidente, supervisión regular de la eficacia del tratamiento, observación del cumplimiento terapéutico por parte del paciente. Todos estos fundamentos han de estar dentro del marco legislativo específico