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23/04/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Siendo conscientes de que este colectivo tiene derecho a una educación y a una cultura accesible, DOWN ESPAÑA y Divina Pastora Seguros han decidido abordar un conjunto de actuaciones que facilitarán a las personas con esta discapacidad intelectual su integración social en estos ámbitos
27/02/2012 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación infantil
Entrevista a Eugenia Salvador, codirectora de la Asociación Lectura Fácil. El tamaño del texto, o una redacción sencilla y directa, ayudan a que la lectura sean abordada con mayor facilidad por las personas con discapacidad. Los materiales que cuidan estos detalles se conocen como Lectura Fácil
01/06/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria
La lectura lleva implícita la capacidad de comprensión de lo que se lee. Sin embargo, el desciframiento de los signos escritos y la comprensión de su significado son procesos neurofisiológicos diferentes que pueden desarrollarse a distinta velocidad. Los niños con síndrome de Down aprenden bien la mecánica lectora, pero preocupa que este aprendizaje no sea paralelo al avance en la capacidad de comprensión, y eso sea motivo de retraso o incluso desánimo en el ejercicio gratificante de la lectura. A la vista de un reciente estudio que analiza esta cuestión, resumido en este artículo, los autores destacan e insisten en las pautas que se han de seguir en la enseñanza de la lectura, de modo que el ejercicio de la comprensión sea consustancial y acompañe permanentemente a los ejercicios de lectura. Sólo así se asegura que la lectura cumpla sus objetivos esenciales de utilidad y satisfacción para la persona con síndrome de Down
12/11/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria
Un manual electrónico básico de aprendizaje de lectura y escritura a través de diapositivas explicativas de la mano de dos profesionales del medio
10/05/2011 · Autonomía Personal
Guía breve de accesibilidad en formato de lectura fácil sobre las condiciones básicas para la participación de las personas con discapacidad en la vida política y en los procesos electorales de acuerdo con el RD 422/2011
08/04/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Habilitación funcional y apoyos educativos
Los textos en Fácil Lectura permiten a las personas con discapacidad intelectual o con necesidades especiales de lectura y comprensión poder acceder a cualquier información
30/04/2010 · Educación, Formación y Rehabilitacion
La inclusión se plantea como una ideología social y educativa que defiende el derecho a la participación, sin exclusiones. No se trata tanto de un conjunto de acciones como de una actitud o sistema de creencias ante la educación. La inclusión es una forma de vivir juntos, basada en la creencia de que cada individuo es valorado en sí mismo y es valorada su participación y pertenencia al grupo. Ello requiere una transformación de la escuela, de manera que tenga en cuenta la diversidad como una condición inherente a la persona