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Decreto 446/2009, de 17 de diciembre. Modificación del Decreto 143/2008, creación del Consejo Asesor para la Integración de la Discapacidad en la Función Pública Gallega

17/12/2009 · Textos legales, Convocatorias y Subvenciones -> Textos legales

El presente modifica la composición del Consejo Asesor para la integración de la discapacidad en la Función Pública Gallega creada en el anterior Decreto 143/2008, para adaptarlo a la nueva estructura de la Xunta de Galicia y al mismo tiempo se establece la composición del citado consejo y los plazos de presentación

Ley 15/1995, de 30 de mayo. Límites del dominio sobre inmuebles para eliminar barreras arquitectónicas a las personas con discapacidad

30/05/1995 · Textos legales, Convocatorias y Subvenciones -> Textos legales

La presente Ley pretende dar un paso más en el camino de la eliminación de barreras arquitectónicas, ampliando el ámbito de la protección y estableciendo un procedimiento que tiene como objetivo, que el interesado y el propietario o la comunidad o mancomunidad de propietarios lleguen a un acuerdo sobre la forma de ejecución de las obras de adaptación

Veinticinco años de intervención temprana - Un seguimiento de niños con síndrome de Down y sus familias

01/06/2004 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Atención temprana

A personas con síndrome de Down y sus familias que habían participado en un programa de intervención temprana entre 1974 y 1977 se les entrevistó 25 años después sobre sus experiencias; las esperanzas y los sueños de los padres; su percepción sobre apoyos y problemas; en relación con las percepciones y experiencias de los padres, los resultados de esta investigación descubrieron los problemas afrontados por las familias. Finalmente, todas ellas describieron las contribuciones que su hijo con síndrome de Down había aportado a la familia, y las alegrías y el crecimiento que la familia había experimentado

9º Congreso Mundial Síndrome de Down

01/09/2006 · Eventos y Relaciones con terceros -> Congresos

El 9º Congreso Mundial sobre el Síndrome de Down tuvo lugar en Vancouver (Canadá) los días 23 a 26 de agosto de 2006, bajo los auspicios de Down Syndrome International (DSI), una organización cuyo objetivo es impulsar el movimiento en favor de las personas con síndrome de Down y sus familias en todo el mundo y promover la investigación sobre el síndrome de Down. En la actualidad agrupa a organizaciones y personas de unos 40 países.

El reto de la integración del alumno con síndrome de Down en la E.S.O. - Un proyecto piloto

01/03/2009 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) forma parte de la educación obligatoria. Pero la mayoría de los alumnos con síndrome de Down, que pasan al menos un ciclo en la educación secundaria, abandona el centro escolar a los 16 años, independientemente del curso en el que están en este momento. Esta etapa significa un gran reto, por lo difícil y delicado que resulta. por la cantidad de factores que influyen para garantizar su éxito, y por los distintos componentes implicados, cada uno con prioridades y argumentos diferentes. Describimos cuáles son los factores determinantes que hacen compleja la integración del alumno con síndrome de Down en la ESO, ya sea en instituto público o en centro concertado, y de quiénes son las partes implicadas. Aportaremos pautas y consejos para hacer más llevaderas las situaciones difíciles, y finalmente presentaremos un proyecto piloto que estamos llevando a cabo en la Fundación Síndrome de Down de Cantabria con alumnos en este rango de edad.

El deporte como exponente de inclusión social

27/01/2012 · Autonomía Personal -> Ocio

DOWN LLEIDA ha firmado recientemente un convenio con el Club Deportivo Lleida Basquetbol, y apuesta con fuerza por buscar acuerdos con instituciones del ámbito del deporte

Escalando hacia la integración

01/09/2009 · Autonomía Personal -> Ocio

Las autoras muestran la realización de un proyecto cuya intención fue acercar a los jóvenes al mundo de la escalada y crear un espacio innovador que aún no se ha explorado. Los resultados fueron superiores a las expectativas: no simplemente escalaron, sino que además ascendieron muy alto y uno de ellos logró terminar la ruta de escalada y consiguió la cumbre del Muro. Demuestra una capacidad inmensa de autosuperación y de destreza física.

Desafíos, avances, logros - La teoría de la armonía

01/03/2011 · Autonomía Personal -> Habilidades sociales

La educación tiene como objetivo desarrollar al máximo todas las capacidades de una persona, logrando su bienestar personal y felicidad realista y razonable que, a su vez, contribuya al bienestar y felicidad de los demás. Esto es válido también para las personas con síndrome de Down. Pero ¿es posible? ¿Cómo lograrlo? ¡Sí lo es!

Integración del alumno con síndrome de Down en la ESO

12/11/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria

La Educación Secundaria Obligatoria coincide con otra transición significativa en el plano personal, que es la transición de la niñez a la adolescencia. Es un periodo de cambios físicos, hormonales y emocionales, una etapa en la que temas como la amistad, la identidad personal y los planes de futuro adquieren gran importancia. Los padres, como en todas las etapas anteriores, de nuevo tendrán que estar al pie del cañón y vigilando de cerca estos años de secundaria. conferencia de Gunilde S. en el XXI Curso Básico sobre el síndrome de Down, Santander, noviembre del año 2011

Jóvenes con síndrome de Down colaboran en tareas de seguridad vial

28/11/2011 · Empleo -> Empleo con apoyo

Seis jóvenes con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales trabajan como cooperantes viarios en Barcelona. Su labor consiste en situarse a las puertas de tres centros educativos de la ciudad y velar por la seguridad viaria de la zona