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Mi hijo con síndrome de Down. Nuevos Padres – El futuro

30/06/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Atención temprana

El futuro de cada niño depende de numerosos factores, tanto de sus aptitudes innatas como de las oportunidades que tenga a su alcance

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Segunda infancia - Aprendizaje y desarrollo

30/06/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación primaria y secundaria

Los niños con síndrome de Down se desarrollan muy deprisa en los primeros años, pero en la segunda infancia su evolución tiene un ritmo más pausado. Continúan ganando fuerza y destreza en sus movimientos, son cada vez más autónomos y capaces de lograr las metas que se proponen, aunque estos progresos se producen con mayor lentitud

Mi hijo con síndrome de Down. Etapa: Primera infancia - Juego y desarrollo

30/06/2011 · Educación, Formación y Rehabilitacion -> Educación infantil

El niño con síndrome de Down que ha sido estimulado adecuadamente es capaz de jugar solo y divertirse, experimentando cómo funcionan las cosas que tiene a su alcance, pero conviene que vosotros, sus padres, así como sus hermanos o amigos, jueguen y compartan actividades con él, pues será un tiempo inestimable para reforzar lazos e impulsar su desarrollo

Empleo con apoyo: Buenas prácticas

01/11/2003 · Empleo -> Empleo con apoyo

El desarrollo de buenas prácticas en el empleo con apoyo debe ser un objetivo fundamental para todos los programas o servicios que desarrollan esta modalidad de inserción laboral

Talita convoca el Premio Anna Bonomi 2008 de investigación y desarrollo educativo

15/04/2009 · Textos legales, Convocatorias y Subvenciones -> Convocatorias y subvenciones

El premio, que está dotado con 6.000 euros, lleva por tema los 'Programas para la aplicación de las matemáticas a la autonomía personal y competencia social del discapacitado intelectual'

Estudio encefalométrico en niños con síndrome de Down

01/09/2004 · Investigación, Estudios y Biblioteca -> Estudios e investigación científica

Estudio descriptivo que identifica las alteraciones del crecimiento y desarrollo en niños realizando el trazado del cefalograma y comparando las medidas craneofaciales en los niños con y sin síndrome de Down en edades comprendidas entre 8 y 11 años en Cali (Colombia).